νλΆλͺ¨ μλ΄, λμΉκΈ° μ¬μ΄ 5κ°μ§ μ€λΉμ¬ν
νλΆλͺ¨ μλ΄μ κ΅μ¬μκ² μ΅μν λ― λ³΄μ΄μ§λ§, μ€μ λ‘λ λ§€λ² λ€λ₯Έ κΈ΄μ₯κ°μ΄ μλ μ€μν μκ°μ
λλ€.
λ± 5κ°μ§λ§ 체ν¬νλ©΄, ν¨μ¬ λ μμ λκ³ μ λ’°λ°λ μλ΄μ΄ λ©λλ€.
μ€λΉκ° λμ΄ μλ κ΅μ¬μ λ§μλ 무κ²κ° μκ³ , νλμλ λ°°λ €κ° λ΄κΉλλ€.
μ§κΈλΆν° κ·Έ ν΅μ¬ ν¬μΈνΈλ₯Ό μ 리ν΄λ릴κ²μ.
1. μλ΄ λͺ©μ μ λΆλͺ ν νκΈ°
clarify the purpose
β μ΄λ² μλ΄μ λͺ©μ μ 무μμΈκ°μ? μνμ§λ? νμ
μλ΄? κ΄κ³ λ¬Έμ ?
β‘ λͺ©νκ° λͺ¨νΈνλ©΄ λνκ° νλ¦Ών΄μ§λλ€. μλ΄μ μ§§κ³ λͺ
νν΄μΌ ν¨κ³Όμ μ
λλ€.
⒠미리 μλ΄ λͺ©μ μ μ 리νκ³ κΈ°λ‘ν΄λλ©΄, λνμ μ€μ¬μ μμ§ μκ² λ©λλ€.
2. νμμ νμ¬ μν© μ 리νκΈ°
review student profile
β νμμ μν, νμ
νλ, κ΅μ°κ΄κ³, μ΅κ·Ό λ³ν λ±μ μ’
ν© μ 리ν΄λ³΄μΈμ.
β‘ “μ΅κ·Ό λ°ν νλμ μ κ·Ήμ μ΄μμ”μ²λΌ ꡬ체μ μ΄κ³ κΈμ μ μΈ μ¬λ‘λΆν° μΈκΈνλ κ²μ΄ μ’μ΅λλ€.
β’ “μ§κΈ νμμ΄ μ΄λ€ μνμΈμ§” μ€λͺ
νλ κ²μ μλ΄μ μΆλ°μ μ
λλ€.
3. μλ΄ μμ μ§λ¬Έ μ 리νκΈ°
anticipate questions
β νλΆλͺ¨κ° μμ£Ό 묻λ μ§λ¬Έμ 미리 μμν΄λ³΄μΈμ. μ±μ , μΉκ΅¬, μ§λ‘, νλ λ±
β‘ λΉν©νμ§ μλλ‘ μ¬λ‘ μ€μ¬ + κ·Όκ±° κΈ°λ°μ λ΅λ³μ μ€λΉν΄λλ κ²μ΄ μ’μ΅λλ€.
β’ νΉν “μμ¦ μμ
μ μ§μ€μ λͺ» νλλ° μ΄μ κ° μμκΉμ?” κ°μ μ§λ¬Έμ νμμ μ
μ₯μμ λ΅λ³ν΄μ£Όλ κ² μ€μν©λλ€.
4. μλ΄ νκ²½ μ κ²νκΈ°
prepare the environment
β μλ΄μ€ λλ κ΅μ€ μ±
μ, μμ, μ‘°λ λ± κΈ°λ³Έ νκ²½μ νλ² νμΈν΄λ³΄μΈμ.
①곡κ°μ΄ μ€κ°λ μλ΄μ 물리μ 곡κ°μμλ μμλ©λλ€.
β’ κ°λ₯νλ€λ©΄ νμ μνμ΄λ κΈκ·κ° 보μ΄λλ‘ λ°°μΉνλ κ²λ μ’μ΅λλ€.
5. λ§μ μ¨λλ₯Ό μ‘°μ νκΈ°
tone matters
β μ¬μ€μ μ λ¬νλ, λ§μ μ¨λλ μ‘°μ ν΄μΌ ν©λλ€.
β‘ “μ΄ λΆλΆμ κ±±μ μ΄ λ©λλ€”λ³΄λ€ “μ΄λ° μ μμ μ‘°κΈ λ μ±μ₯ν μ μμ κ² κ°μμ”κ° ν¨μ¬ λΆλλ½μ΅λλ€.
β’ κ΅μ¬μ λ§μ νμμ λ―Έλλ₯Ό λ°κΎΈκΈ°λ ν©λλ€. 무μ¬ν λ§μ΄ μμ²κ° λμ§ μλλ‘ ν λ² λ μκ°νκ³ μ ν΄μ£ΌμΈμ.
πΏ νλΆλͺ¨ μλ΄μ λ¨μν μ 보 μ λ¬μ΄ μλλΌ, νμμ ν₯ν 곡λ μ±
μμ λλλ κ³Όμ μ
λλ€.
μ‘°κΈ λ μ€λΉλ κ΅μ¬λ, μ‘°κΈ λ μ λ’°λ°λ κ΅μ¬κ° λ©λλ€. κ·Έλ¦¬κ³ κ·Έ μ λ’°λ μμ΄μκ² κ³ μ€λν λμμ΅λλ€.
β€οΈ ννΈ κΎΉ! π¬ λκΈ λ¬κΈ° ⨠ꡬλ λ κΌ ν΄μ£ΌμΈμ!
π [π κ°μ μ μΈ νλΆλͺ¨, μ΄λ»κ² λνν κΉμ?]
νλΆλͺ¨ κ°μ λμ λ Ένμ°κ° κΆκΈνλ€λ©΄ μ΄ κΈλ λμμ΄ λ κ±°μμ.
'4. νλΆλͺ¨ μλ΄ κ°μ΄λ' μΉ΄ν κ³ λ¦¬μ λ€λ₯Έ κΈ
(μ€λ±) κ°μ μ μΈ νλΆλͺ¨, μ΄λ»κ² λνν κΉμ? (0) | 2025.05.20 |
---|