β [μ€κ°κ³ μ¬ ν] μνλ¬Έμ , μ΄λ κ² λ΄λ©΄ νμμ΄ μ΅μΈν΄νμ§ μμμ
μ€κ°κ³ μ¬ κΈ°κ°μ΄ λ€κ°μ€κ³ μμ΄μ. μ κ²½μΈ κ²μ΄ λ무 λ§μ κΈ°κ°μ΄μ£ . νμλ€μ μ€κ°κ³ μ¬λ₯Ό μ€λΉνκ³ , κ΅μ¬λ€μ λ νλμ μμ λ₯Ό λ§μ£Όν©λλ€. λ°λ‘ μνλ¬Έμ μΆμ μ£ .
λ¬Έμ μ€μλ₯Ό νλ©΄, λ―Όμλ λ€μ΄μ€κ³ νμλ€μκ² λ€μ μ μ μ ν΄μ€μΌ νλ©°, λλ£ κ΅μ¬μκ²λ λ―Έμν μν©μ΄ μκΈ°κ² λμ£ .
μνμΆμ λ μ κ²½ μΈ κ²μ΄ ν λκ°κ° μλμμ. "μ λ° μ€μνμ§ μκΈ°λ₯Ό " λͺ λ²μ λ³΄κ³ λ 보λμ§ λͺ¨λ₯΄κ² μ΄μ.
μνμ νμμκ²λ νκ°μ΄κ³ , κ΅μ¬μκ²λ μ λ’°μ λ©μμ§μ΄κΈ°λ νλκΉμ.
μνλ¬Έμ μΆμ , μ΄μ λ λ± 4κ°μ§λ§ κΈ°μ΅νμΈμ!
1. μμ
κ³Ό μ 리λ λ¬Έμ λ No!
exam relevance
β μμ
μμ λ€λ£¬ λ΄μ© μΈμ λ¬Έμ λ, μ무리 μ’μ μλλΌλ νμμκ² λΆκ³΅μ νκ² λκ»΄μ§ μ μμ΄μ.
β‘ ν΅μ¬ κ°λ
μ λ°λ³΅ν΄ κ°μ‘°νκ³ , λ¬Έμ λ κ·Έ κ°λ
μ λ³ν μμ€μμ μΆμ ν΄λ³΄μΈμ.
β’ "μ΄κ±΄ λ°°μ΄ κ±° μλμμ!"λ λ§μ΄ μ λμ¬ μν, μ λ’°λ₯Ό μλ μνμ΄ λ©λλ€.
2. λ¬Έμ μμ€, 3λ¨κ³λ‘ λλκΈ°
difficulty balance
β μ¬μ, μ€κ°, μ΄λ €μ — λμ΄λ κ· νμ κΌ νμν΄μ.
β‘ μ¬μ΄ λ¬Έμ λ 'κΈ°μ΄ κ°λ
체ν¬', μ€κ°μ 'μμ©', μ΄λ €μ΄ 건 'νꡬμ μ¬κ³ 'λ₯Ό λ΄μΌλ©΄ μ’μμ.
β’ κ³ λλ μμ νμ λ°λμ μ±μ κΈ°μ€νλ₯Ό 미리 λ§λ€μ΄μΌ μ΅μΈν¨μ΄ μμ΄μ.
3. μ±μ κΈ°μ€, μ¬μ μ μλ΄νκΈ°
rubric transparency
β νΉν μμ νμ, 'μ΄κ² μ νλ Έλμ§' λͺ°λΌ μ΅μΈν΄νλ κ²½μ°κ° λ§μμ.
β‘ κ°λ¨ν μ±μ κΈ°μ€νλΌλ 미리 곡κ°νλ©΄ νμμ λΆμμ΄ μ€μ΄μ.
β’ μμ λ¬Έμ₯, μ μ λ°°λΆ κΈ°μ€μ μμ
μ€ μ΄μ§ μλ €μ£Όλ κ²λ§μΌλ‘λ ν¨κ³Ό μμ΅λλ€.
4. “λλ μ μ΄ λ¬Έμ λ₯Ό λμκΉ?” μ§λ¬Έν΄λ³΄κΈ°
intent reflection
β λ¬Έμ νλνλμ μλμ λ©μμ§κ° λ΄κΈ°λ©΄, νμμ κ΅μ¬μ μμ
μ λ μ λ’°νκ² λ©λλ€.
β‘ "μ΄κ±΄ νμλ€μκ² μ΄λ€ μ¬κ³ λ₯Ό μ λν κΉ?" μ€μ€λ‘ 묻λ μ΅κ΄μ κ°μ Έλ³΄μΈμ.
β’ νκ°λ κ²°κ΅ μμ
μ μΌλΆ, νκ°λ₯Ό ν΅ν΄ λ°°μμ΄ μμ±λ©λλ€.
π [π― μμ λͺ°μ μ λμ΄λ΄λ μ λ΅]
νμμ΄ λͺ°μ ν μ μλ μμ μ λ§λ€μ΄μΌ, μνλ μμ°μ€λ¬μμ§λλ€.
μνλ νμ μ§λλ², κ΅μ€μμ λ°λ‘ μ°λ ν
μνλ νμ μ§λλ², κ΅μ€μμ λ°λ‘ μ°λ ν"μμ μκ°λ§λ€ μμ νλ μμ΄, μ΄λ»κ² ν΄μΌ ν κΉ.""νΌλ΄λ©΄ λ°λ°νκ³ , 무μνλ©΄ λ μ¬ν΄μ§κ³ ."μ΄λ° κ³ λ―Ό, ν λ²μ―€ ν΄λ³΄μ ¨μ κ²λλ€.π μ΄ κΈμμλ μ
playwithmind.growpath1.com
π μνμ νμμκ²λ, κ΅μ¬μκ²λ κΈ΄μ₯λλ μκ°μ΄μ£ .
κ·Έλ¬λ νκ°λ μμ
μ μ°μ₯μ μ΄κΈ°μ, κ·Έ μμμλ λ°°μμ μ€κ³ν μ μμ΄μ.
νμλ κ΅μ¬λ μ΅μΈνμ§ μμ μνμ΄ λλλ‘ μ€λλ λ
Έλ ₯ν΄ λ΄
μλ€!
μ΄ κΈμ΄ λμμ΄ λμ ¨κΈΈ λ°λλλ€.
β€οΈ ννΈ κΎΉ! π¬ λκΈ λ¬κΈ° ⨠ꡬλ λ κΌ ν΄μ£ΌμΈμ!