κ²μμ²λΌ μ¦κΈ°λ μμ , νμ μ°Έμ¬ λμ΄λ΄λ 5κ°μ§ μ λ΅
“μμ
μκ°λ§λ€ λ©νλ μμ μλ μμ΄λ€, μ΄λ»κ² ν΄μΌ ν κΉ?”
“νΈμμ΄ μμ΄λ κ·Έλ₯ μ§νν΄μΌ νλ κ±ΈκΉ?”
κ΅μ€μμ μμ
μ νλ€ λ³΄λ©΄ νμ μ°Έμ¬ λΆμ‘±μ μ λ§ νν κ³ λ―Όμ
λλ€.
νμ§λ§ μ‘°κΈλ§ λ°©μμ λ°κΎΈλ©΄, μμ
μ΄ κ²μμ²λΌ λκ»΄μ§κ³ , νμλ€μ μ μ λ‘ λͺ°μ
νκ² λ©λλ€.
μ€λμ μμ
μ°Έμ¬λ₯Ό λμ΄λ΄λ μ€μ μ λ΅ 5κ°μ§λ₯Ό μ μκ°ν΄λ릴κ²μ.
1. μμ μμ 3λΆ, μ§λ¬ΈμΌλ‘ κ²μνλ― μ΄κΈ°
student class quiz start
β “μ΄ λ¨μ΄μ λ»μ λ§νλ©΄ μ λ¬Όμ΄ μμ΄μ!”
β “μ€λ λ°°μΈ λ΄μ©, 1λΆ μμ μμΈ‘ν΄λ³ΌκΉμ?”
μ§§μ ν΄μ¦λ λ―Έμ μΌλ‘ μμ μ 리λ¬μ κΉ¨μ°λ©΄, μ§μ€λ ₯μ΄ ν μ΄μλ©λλ€.
2. λ―Έμ ν΄λ¦¬μ΄μ κ³Όμ μ΄μ
classroom mission learning
β κ³Όμ λ₯Ό “λ 벨μ κ³Όμ ”λ‘ μ¬ν΄μν΄λ³΄μΈμ.
β μ¬μ΄ λ¬Έμ λΆν° μ΄λ €μ΄ λ¬Έμ κΉμ§ λ¨κ³λ₯Ό λλ λμ νκ² νμΈμ.
μ΄λ° λ°©μμ νμλ€μ κ²½μμ¬λ³΄λ€ μ±μ·¨κ°μ μκ·Ήν©λλ€.
3. νΌλλ°±μ μ¦μ, μ§§κ³ λͺ ννκ²
teacher giving feedback
β “μνμ΄!”λ³΄λ€ “μ΄λ κ² μ 리ν κ±° μ λ§ κΉλνμ΄”κ° ν¨μ¬ ν¨κ³Όμ μ λλ€.
β μ¦μ μ£Όλ νΌλλ°±μ΄ λκΈ°λΆμ¬λ₯Ό λ§λ€μ΄μ€λλ€.
4. ν¬μΈνΈ μμ€ν λμ νκΈ°
gamification classroom points
β μΆμ, κ³Όμ , λ°ν λ±μ λν΄ μ μλ₯Ό μ£Όκ³ λμ νμΈμ.
β “μ°Έμ¬μ”μ²λΌ μΉνΈ λΆμ¬λ ν¨κ»νλ©΄ ν¨κ³Όλ λ 컀μ§λλ€.
ν¬μΈνΈ μμ€ν μ μμ μ μ¬λ―Έμκ² λ§λλ κ°μ₯ λΉ λ₯Έ λꡬμ λλ€.
5. νμμ μ§μ§ ν₯λ―Έμ μ°κ²°νκΈ°
student motivation connection
β “μ§κΈ μ νλ²λ€μ΄ μ΄κ±Έ μ΄λ»κ² μΈκΉμ?”
β “μ΄κ±΄ λ€κ° μ’μνλ κ²μμ΄λ λΉμ·ν μ리켔
νμμ κ΄μ¬μ¬μ μμ λ΄μ©μ μ°κ²°ν΄μ£Όλ μκ°, μ§μ€λ ₯μ μμ ν λ¬λΌμ§λλ€.
π± μμ
μ΄ κ²μμ²λΌ λκ»΄μ§λ κ΅μ€, 그건 μ λ μ°μ°μ΄ μλλλ€.
μ°Έμ¬λ₯Ό μ΄λκΈ° μν μμ μ λ΅ νλνλκ° νμμ μμ
μμΌλ‘ λμ΄λΉκΉλλ€.
β€οΈ ννΈ κΎΉ! π¬ λκΈ λ¬κΈ° ⨠ꡬλ λ κΌ ν΄μ£ΌμΈμ!
'1. νκΈμ΄μ ν' μΉ΄ν κ³ λ¦¬μ λ€λ₯Έ κΈ
β [νκΈμ΄μ ν] μ½μ, μ΄λ κ² μ§μΌλ³΄μΈμ (0) | 2025.05.30 |
---|---|
μνλ νμ μ§λλ², κ΅μ€μμ λ°λ‘ μ°λ ν (0) | 2025.05.20 |