λ³Έλ¬Έ λ°”λ‘œκ°€κΈ°
λ°˜μ‘ν˜•

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방학에 λ­ν•˜μ§€? κ΅μ‚¬λΌμ„œ κ°€λŠ₯ν•œ, κ΅μ‚¬λ‹ˆκΉŒ ν•„μš”ν•œ λ°©ν•™ μ‚¬μš©λ²•“λ°©ν•™μ΄μ§€λ§Œ… 쉴 μˆ˜λ§Œμ€ μ—†μ§€ μ•Šλ‚˜μš”?”“κ°•μ˜ μ€€λΉ„, 업무 정리… 뭐뢀터 μ†λŒ€μ•Ό ν• μ§€ λͺ¨λ₯΄κ² μ–΄μš”.”“κ·Έλž˜λ„ 이왕 μ‰¬λŠ” κ±°, 의미 있게 μ“°κ³  μ‹ΆκΈ΄ ν•œλ°…”κ΅μ‚¬λΌλŠ” μ§μ—…μ˜ ‘λ°©ν•™’은,λ‹€λ₯Έ μ§μ—…μ˜ νœ΄κ°€μ™€λŠ” 쑰금 λ‹€λ¦…λ‹ˆλ‹€.μ‰¬λ©΄μ„œλ„ μ€€λΉ„ν•΄μ•Ό ν•˜κ³ , μ‰¬λŠ” 쀑에도 μ„±μž₯ν•΄μ•Ό ν•˜λŠ” μ‹œκ°„μ΄μ£ .μ˜€λŠ˜μ€ μ €μ²˜λŸΌ 학ꡐ ν˜„μž₯μ—μ„œ 방학을 λ§žμ΄ν•œ μ„ μƒλ‹˜λ“€κ»˜μ—¬λ¦„λ°©ν•™μ„ μ•Œμ°¨κ³  의미 있게 λ³΄λ‚΄λŠ” 7κ°€μ§€ μ œμ•ˆ,μ†Œκ°œν• κ²Œμš”.1. λ‚˜λ§Œμ˜ μˆ˜μ—… 자료 μ—…κ·Έλ ˆμ΄λ“œλ°©ν•™μ΄λΌμ„œ 놀고 μ‹Άμ§€λ§Œ, ꡐ사듀은 ν•  일이 또 있죠!ν•™κΈ° 쀑엔 늘 λ°”λΉ μ„œ‘이건 λ‹€μŒμ— 고쳐야지’ ν•˜κ³  λ„˜κΈ΄ μžλ£Œλ“€, μ§€κΈˆ 손보면 λ”±μž…λ‹ˆλ‹€.특히2ν•™κΈ° 핡심 단원 ꡐ재 μ •λ¦¬ν™œλ™μ§€ μž¬μ •λΉ„PPTλ‚˜ μ˜μƒμžλ£Œ λ³΄μ™„μ΄λŸ° μž‘μ—…μ€ μ‹œκ°„μ΄ μ’€ ν•„μš”ν•˜μž–μ•„μš”.방학은 ‘μ •.. 2025. 7. 17.
여름방학, ꡐ사 자율 μ—°μˆ˜ κ³„νš μ„Έμš°κΈ° μ—°μˆ˜λΉ„ μ•„λΌλ©΄μ„œ, μ‹€μ†κΉŒμ§€ μ±™κΈ°λŠ” 방법“μ—°μˆ˜λŠ” λ“€μ–΄μ•Ό ν•˜λŠ”λ°… 뭐뢀터 μ •ν•΄μ•Ό ν•˜μ§€?”“λ‹€λ₯Έ μ„ μƒλ‹˜λ“€μ€ μ–΄λ–»κ²Œ μ—°μˆ˜ κ³„νš μ„Έμš°μ‹œμ§€?”λ§€λ…„ μ°Ύμ•„μ˜€λŠ” ꡐ사 μ—°μˆ˜ μ‹œμ¦Œ.막상 κ³„νšμ„ μ„Έμš°λ €λ‹ˆ λ§‰λ§‰ν–ˆλ˜ 적 μžˆμœΌμ‹œμ£ ?특히 자율 μ—°μˆ˜λŠ” 선택지가 λ§Žμ€ 만큼 μ „λž΅μ μœΌλ‘œ κ΅¬μ„±ν•˜μ§€ μ•ŠμœΌλ©΄ μ‹œκ°„κ³Ό λΉ„μš© λͺ¨λ‘ μ•„κΉκ²Œ 느껴질 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.μ˜€λŠ˜μ€ 자율 μ—°μˆ˜ κ³„νšμ„ 효과적으둜 μ„Έμš°λŠ” 5단계 μ‹€μ „ 방법을 μ •λ¦¬ν•΄λ“œλ¦΄κ²Œμš”.ν˜„μ§ κ΅μ‚¬λΆ„λ“€κ»˜ κΌ­ ν•„μš”ν•œ κΏ€νŒ, μ§€κΈˆλΆ€ν„° ν™•μΈν•΄λ³΄μ„Έμš”. 자율 μ—°μˆ˜, μ™œ κ³„νšμ΄ μ€‘μš”ν•œκ°€μš”?자율 μ—°μˆ˜λŠ” 말 κ·ΈλŒ€λ‘œ '슀슀둜 μ„ νƒν•˜κ³  μ°Έμ—¬ν•˜λŠ”' μ—°μˆ˜μž…λ‹ˆλ‹€.곡식적인 μ§‘ν•© μ—°μˆ˜μ™€ 달리 μ„ νƒμ˜ μžμœ κ°€ μžˆμ§€λ§Œ, 그만큼 λͺ©ν‘œμ™€ λ°©ν–₯ 섀정이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.λ¬΄μž‘μ • μ‹ μ²­ν•˜κΈ°λ³΄λ‹€, λ‚˜μ—κ²Œ μ§„μ§œ ν•„μš”ν•œ μ—­λŸ‰κ³Ό 업무에 도움이 λ˜λŠ”κ°€λ₯Ό λ”°μ§€λŠ” .. 2025. 7. 16.
μ„±μ μ²˜λ¦¬, μˆ˜ν–‰ν‰κ°€ 마무리… κ΅μ‚¬λ“€μ˜ 7월은 λˆ„κ΅¬λ³΄λ‹€ λ°”μ©λ‹ˆλ‹€ κΈ°λ§κ³ μ‚¬λŠ” λλ‚¬μ§€λ§Œ, κ΅μ‚¬μ˜ μ§„μ§œ μ—…λ¬΄λŠ” μ΄μ œλΆ€ν„°μž…λ‹ˆλ‹€.ꡐ무싀 μ•ˆμ—λŠ” 점점 μŒ“μ΄λŠ” μˆ˜ν–‰ν‰κ°€ 과제, λ‚˜μ΄μŠ€ 성적 μž…λ ₯ ν™”λ©΄, 그리고 ν•™λΆ€λͺ¨ 상담 μš”μ²­ λ©”μ‹œμ§€κΉŒμ§€…7μ›” μ€‘μˆœ, 이 μ‹œκΈ° κ΅μ‚¬λ“€μ˜ 머릿속은 정말 λ³΅μž‘ν•˜μ£ .μ˜€λŠ˜μ€ μ„±μ μ²˜λ¦¬ μ‹œμ¦Œμ— κΌ­ 확인해야 ν•  체크리슀트, 그리고 μˆ˜ν–‰ν‰κ°€ 마무리 μ‹œ μ‹€μˆ˜ μ€„μ΄λŠ” μš”λ Ήμ„ κ³΅μœ λ“œλ¦΄κ²Œμš”.업무 정리에 도움이 λ˜μ—ˆμœΌλ©΄ μ’‹κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 1. μˆ˜ν–‰ν‰κ°€ 채점 κΈ°μ€€, μ§€κΈˆμ΄λΌλ„ λ‹€μ‹œ ν™•μΈμˆ˜ν–‰ν‰κ°€λŠ” 객관식 μ‹œν—˜λ³΄λ‹€ 훨씬 더 λ―Όκ°ν•©λ‹ˆλ‹€.μ±„μ κΈ°μ€€ν‘œμ™€ λ£¨λΈŒλ¦­μ— 따라 μ μˆ˜κ°€ λ‚˜λ‰˜κ³ , 쑰금만 μ˜€ν•΄κ°€ μžˆμ–΄λ„ ν•™μƒμ΄λ‚˜ ν•™λΆ€λͺ¨ λ―Όμ›μœΌλ‘œ μ΄μ–΄μ§ˆ 수 있죠.채점 κΈ°μ€€ν‘œλ₯Ό λ¬Έμ„œλ‘œ 남겨두고, μž…λ ₯ μ „ 학생별 λ©”λͺ¨ 정리λ₯Ό μΆ”μ²œλ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€.μ‹€μ œλ‘œ 채점기쀀 λ―Έμ •λ¦¬λ‘œ 후에 문제된 사둀도 μ’…μ’… μžˆμœΌλ‹ˆκΉŒμš”. 2. λ‚˜μ΄μŠ€ .. 2025. 7. 11.
μˆ˜ν–‰ν‰κ°€ κ²°κ³Ό, 성적에 μ–΄λ–»κ²Œ λ°˜μ˜ν•˜λ‚˜μš”? ꡐ사λ₯Ό μœ„ν•œ ν˜„μ‹€ κ°€μ΄λ“œ “μˆ˜ν–‰ν‰κ°€ 점수λ₯Ό 성적에 μ–΄λ–»κ²Œ λ°˜μ˜ν•˜μ‹œλ‚˜μš”?” ꡐ사라면 ν•œ λ²ˆμ―€μ€ 고민해봀을 λ¬Έμ œμž…λ‹ˆλ‹€. μ •ν•΄μ§„ 지침은 μžˆμ§€λ§Œ, μ‹€μ œ κ΅μ‹€μ—μ„œλŠ” 상황에 따라 λ‹€λ₯΄κ²Œ 적용되죠.μ˜€λŠ˜μ€ 쀑·κ³ λ“±ν•™κ΅ μˆ˜ν–‰ν‰κ°€ 반영 μ‹€νƒœμ™€ ν•¨κ»˜, ν˜„μž₯ ꡐ사듀이 ν™œμš©ν•˜λŠ” ꡬ체적인 방법듀을 μ†Œκ°œν• κ»˜μš”. μ‹€μ œ 적용 κ°€λŠ₯ν•œ νŒλ„ ν•¨κ»˜ μ •λ¦¬ν–ˆμœΌλ‹ˆ μ°Έκ³ ν•΄λ³΄μ„Έμš”. 1. 성적 처리 μ‹œκΈ°: μ–Έμ œ μ–΄λ–»κ²Œ λ°˜μ˜λ˜λ‚˜μš”? 보톡 μˆ˜ν–‰ν‰κ°€ μ μˆ˜λŠ” 기말고사와 ν•¨κ»˜ ‘성적 ν”„λ‘œκ·Έλž¨’에 일괄 μž…λ ₯되며, κ³Όλͺ©λ³„ λΉ„μœ¨(예: μˆ˜ν–‰ 30%, μ§€ν•„ 70%)에 따라 μžλ™ μ‚°μΆœλ©λ‹ˆλ‹€.ν•˜μ§€λ§Œ, μž…λ ₯ 전에 λ°˜λ“œμ‹œ ‘점수 μ‘°μ •’μ΄λ‚˜ ‘μ‹€μ œ μ°Έμ—¬μœ¨ κ²€ν† ’ 과정을 κ±°μΉ©λ‹ˆλ‹€. 2. ν˜„μ‹€μ μœΌλ‘œ 자주 κ²ͺλŠ” λ¬Έμ œλ“€κΈ°ν•œ λ‚΄ 미제좜 학생 처리 방법 고민곡동 μˆ˜ν–‰(쑰별 λ°œν‘œ) ν‰κ°€μ˜ 곡정성 λ¬Έμ œν‰κ°€ 루브릭 .. 2025. 7. 10.
κ΅μ‚¬λ“€μ˜ μ„±μ μ²˜λ¦¬ κΈ°κ°„, 말 λͺ» ν•  ν˜„μ‹€κ³Ό 슀슀둜 λ²„ν‹°λŠ” 7κ°€μ§€ 방법 πŸ“Œ μ„±μ μ²˜λ¦¬ κΈ°κ°„, κ΅μ‚¬λ“€μ˜ 속사정은 μ΄λ ‡μŠ΅λ‹ˆλ‹€“방학이 λ‹€κ°€μ˜€λŠ”λ° μ™œ μ΄λ ‡κ²Œ ν”Όκ³€ν•˜μ£ ?”κ΅μ‚¬μ—κ²Œ 방학은 νœ΄μ‹μ΄ μ•„λ‹ˆλΌ 마무리 μ „μŸμž…λ‹ˆλ‹€.특히 μ„±μ μ²˜λ¦¬ 기간은 κ΅μ‚¬λ“€μ—κ²Œ κ°€μž₯ μ •μ‹  μ—†κ³ , μ‹¬λ¦¬μ μœΌλ‘œλ„ μ§€μΉ˜λŠ” μ‹œκΈ°μ£ .μˆ˜μ—…μ„ λ§ˆλ¬΄λ¦¬ν•˜λ©΄μ„œ 평가, μˆ˜ν–‰, 상담, μƒν™œκΈ°λ‘λΆ€κΉŒμ§€… 남듀은 λͺ°λΌλ„, κ΅μ‚¬λ“€λΌλ¦¬λŠ” μ„œλ‘œ λˆˆλΉ›λ§Œ 봐도 μ••λ‹ˆλ‹€. 이 글에선 κ·Έ ‘λˆˆλΉ› 속 진심’을 κΊΌλ‚΄λ΄…λ‹ˆλ‹€.성적 μ²˜λ¦¬κΈ°κ°„μ„ μ‘°κΈˆμ΄λΌλ„ κ±΄κ°•ν•˜κ²Œ, 덜 μ§€μΉ˜κ²Œ λ³΄λ‚΄λŠ” 7κ°€μ§€ 방법을 μ†Œκ°œν• κ²Œμš” 1. λͺ¨λ“  업무λ₯Ό ν•œκΊΌλ²ˆμ— μ•ˆ ν•˜κ² λ‹€λŠ” 결심‘였늘 이거, μ €κ±°, 그것도 ν•΄μ•Όμ§€’라고 적기 전에, ν•˜λ£¨ λͺ©ν‘œλŠ” ν•˜λ‚˜λ©΄ μΆ©λΆ„ν•΄μš”. 성적 μž…λ ₯ → μˆ˜ν–‰ν‰κ°€ 정리 → μƒν™œκΈ°λ‘λΆ€… ν•œ λ²ˆμ— λ‹€ ν•˜λ €λ‹€ λ²ˆμ•„μ›ƒμ΄ 더 빨리 μ˜΅λ‹ˆλ‹€. 2. 평가 외에도 감정노동이 μŒ“μ΄λŠ” μ‹œκΈ°μž„.. 2025. 7. 9.
쀑학생 여름방학, ν•™μŠ΅·μƒν™œ μ€€λΉ„ 루틴 6단계 (ꡐ사 μ‹œμ„ ) “λ°©ν•™ κ³„νšν‘œλ₯Ό 짜라 해도 μ–΄λ–»κ²Œ μž‘μ•„μ•Ό ν• μ§€ λͺ°λΌμš”.” λ§Žμ€ 쀑학생듀이 방학이 닀가와도 μ„€λ ˜λ³΄λ‹€ 막막함을 느끼곀 ν•΄μš”. κ΅μ‚¬μ˜ μ‹œμ„ μ—μ„œ 보면, 여름방학은 ν•™μŠ΅κ³Ό νœ΄μ‹, μƒν™œ μŠ΅κ΄€μ„ ν•¨κ»˜ μ •λΉ„ν•  수 μžˆλŠ” κΈ°νšŒμž…λ‹ˆλ‹€.μ˜€λŠ˜μ€ κ΅μ‚¬λ‘œμ„œ μ€‘ν•™μƒμ—κ²Œ κΆŒν•˜κ³  싢은 κ³„νš 루틴 6단계λ₯Ό μ†Œκ°œν•©λ‹ˆλ‹€.방학이 λλ‚˜κ³  λ‚˜μ„œλ„ ν›„νšŒ μ—†λŠ” μ‹œκ°„μ΄ λ˜λ„λ‘ μ°¨κ·Όμ°¨κ·Ό μ€€λΉ„ν•΄λ³΄μ„Έμš”. 1. ν•˜λ£¨ ν•™μŠ΅ μ‹œκ°„κ³Ό νœ΄μ‹ μ‹œκ°„ κ· ν˜• μž‘κΈ°ν•˜λ£¨ λͺ‡ μ‹œκ°„ κ³΅λΆ€ν•˜κ³ , λͺ‡ μ‹œκ°„ μ‰¬λŠ”μ§€ 슀슀둜 μ •ν•΄λ³΄λŠ” 것이 μ²«κ±ΈμŒμž…λ‹ˆλ‹€.ꡐ사 μž…μž₯에선 무쑰건 많이 ν•˜λŠ” 것보닀 κΎΈμ€€νžˆ ν•˜λŠ” μŠ΅κ΄€μ΄ 더 μ€‘μš”ν•˜λ‹€κ³  λ΄…λ‹ˆλ‹€. 2. λͺ©ν‘œ μ„€μ •κ³Ό 달성 방식 μ •ν•˜κΈ° "μ˜μ–΄ 단어 100개 μ™Έμš°κΈ°", "μˆ˜ν•™ λ¬Έμ œμ§‘ ν•œ 챕터 ν’€κΈ°"처럼 ꡬ체적으둜 λͺ©ν‘œλ₯Ό μ„Έμš°λ©΄ 집쀑λ ₯이 λ‹¬λΌμ§‘λ‹ˆλ‹€.πŸ“Œ ν•™μŠ΅ .. 2025. 7. 8.
λ°˜μ‘ν˜•